Quebrado Fuerte

Para el proyecto "Kapot Sterk", realizamos 17 talleres en 9 escuelas diferentes a lo largo de tres semanas. En mayo se realizarán más de 20 talleres más en 12 escuelas diferentes.

El año pasado, me inscribí para formar parte de este potente proyecto, iniciado y diseñado por el municipio de Lansingerland y cofinanciado por el RIEC (Centro Regional de Información y Experiencia). Este Centro se centra en combatir la delincuencia organizada. Para el proyecto "Kapot Sterk", se están creando cuatro talleres para cada escuela, adaptados a los problemas que enfrentan cada barrio, escuela e incluso aula. En estos talleres, los jóvenes reciben información sobre diversos temas relevantes, como resistir la tentación, desarrollar la resiliencia y el poder de tomar sus propias decisiones. Este proyecto fortalece la resiliencia de los niños ante la tentación de la delincuencia organizada (de drogas). Kapot Sterk busca mostrar y enseñar a los niños de 7.º y 8.º grado, mientras se preparan para la secundaria, que existen más caminos hacia el éxito que la actividad delictiva y el dinero fácil.

Para captar la atención de los niños de inmediato, mi taller comienza con una presentación dinámica de baloncesto estilo libre y el potencial de este deporte en la vida de las personas. Esto les muestra de inmediato las posibilidades del baloncesto y los motiva e inspira a participar. Al principio, siempre selecciono a algunos niños susceptibles a la tentación y los mantengo cerca durante toda la clase, prestándoles atención especial y permitiéndoles tomar decisiones difíciles. El taller dura dos horas. Mediante diversos ejercicios, los niños aprenden a defenderse y a ser conscientes de la amenaza que un grupo puede representar para un individuo. Concluimos el taller con declaraciones de los propios estudiantes, los profesores, el municipio de Lansingerland y yo. El objetivo de este ejercicio es enseñar a los niños a estar abiertos a otras perspectivas y opiniones, y a escuchar los argumentos de los demás sin intentar convencerse mutuamente. Finalmente, aprenden que está bien ajustar su propia opinión basándose en los buenos argumentos de los demás, porque esto es diferente de la "contradicción". La presión de grupo también puede ser positiva, no solo negativa.

Para ilustrar lo poderoso que es este proyecto, quiero contarles dos breves historias de éxito.

1) La primera historia trata sobre un niño de 11 años. Al principio, tanto los padres como la escuela expresaron una sensación de pérdida de control sobre el niño, pues ya había caído en lo que parecía ser un círculo delictivo incipiente. Después del taller, recibí noticias conmovedoras de la escuela: el taller había tenido un efecto tremendamente positivo en el comportamiento del niño. Querían mantener este cambio positivo ofreciéndole un programa individual con Showcase Basketball.

2) La segunda historia trata sobre un niño de octavo grado que se encontró con el grupo de amigos equivocado a principios de año. Traspasa los límites y exhibe cada vez más comportamientos inapropiados. Gracias al taller de Kapot Sterk, este niño ha tomado decisiones diferentes y ha forjado nuevas amistades positivas.

El impacto de este proyecto es, por lo tanto, enorme. Este es solo el comienzo de muchos más municipios a los que apoyaremos con este proyecto, para que el mayor número posible de niños pueda acceder con seguridad a la escuela secundaria.