L'éducation au basketball : notre 5e pilier est né

Je vais être franc : quelque chose a changé ces dernières années. Alors qu’auparavant nous intervenions principalement avec notre énergie, nos compétences et notre expérience, nous constatons aujourd’hui que les établissements scolaires nous demandent de plus en plus. Pas seulement un atelier ou un spectacle intéressant, mais une approche qui porte ses fruits.

Et honnêtement ? C’est précisément là que nous pouvons faire la différence. C’est pourquoi nous allons bientôt intégrer un nouveau pilier à notre système WOES (Ateliers, Ouvertures, Événements, Spectacles) : la formation . Une formation en basketball, structurée, éprouvée et efficace.

Pourquoi maintenant ? Parce que l'éducation et la culture urbaine se rencontrent enfin.

Ces trois dernières années, l'évolution dans le domaine de l'éducation s'est considérablement accélérée. On s'intéresse davantage au comportement, au bien-être, à la citoyenneté et aux compétences exécutives, et parallèlement à la question : comment toucher réellement les jeunes ?

Nous constatons ces points communs au quotidien : au gymnase, sur le terrain de jeu, lors de nos échanges avec les enseignants et les mentors. Et nous observons aussi ce qui fonctionne : responsabiliser les jeunes, les aider à progresser en équipe et utiliser le basketball comme outil pour développer des compétences essentielles à la vie.

Nous avons désormais plusieurs programmes mis en œuvre année après année dans des écoles à travers le pays, ainsi qu'au sein de notre fondation. Il ne s'agit pas d'un programme pilote, mais d'une approche qui a fait ses preuves à maintes reprises.

1) Méthodologie BMI : Basketball with Impact (6 ans d’expérience)

Nous appliquons la méthode BMI (Basketball with Impact) depuis six ans, principalement avec les élèves de 6e, 7e et 8e, et parfois aussi avec les élèves de première année. C'est un programme annuel où nous partons du niveau de chaque enfant.

Le basketball est un moyen d'atteindre un but : renforcer ses compétences de vie , collaborer, développer ses aptitudes de leadership et, en même temps, se détendre physiquement.

Ce qui fait la force de BMI : – Fondé sur le modèle de l’état d’esprit de croissance – Encadré et soutenu par un spécialiste en sciences comportementales agréé SKJ – Utilise un plan de développement des compétences individualisé (progrès visibles et sujets à discussion) – Des centaines d’enfants y ont déjà participé avec succès, certains même pendant plusieurs années.

Vous trouverez plus d'informations à ce sujet sur notre site web et via la page de notre partenaire Basketball with Impact.

2) Formation STAR avec Fun4all : comportement, culture et autoréflexion

Ces six derniers mois, nous avons travaillé en étroite collaboration avec Fun4all , notre partenaire social spécialisé dans la formation comportementale par le sport. Nous travaillons avec trois formateurs et, sur le plan stratégique, nous collaborons avec Roel (fondateur de Fun4all) et le concepteur de la méthodologie STAR.

Sportivité
Ttravail de couture
Aacceptation
Respect

L'idée est puissante et pratique : en 4 à 5 ateliers, chaque groupe d'âge (de la 1re à la 5e année) est exposé de manière structurée aux piliers STAR, avec un pilier différent au centre chaque semaine.

Ce que je trouve personnellement très positif, c'est que le programme ne s'arrête pas après l'atelier 5. Les enseignants sont impliqués et reçoivent des manuels et des cahiers d'exercices, afin que STAR puisse devenir un fil conducteur dans toute la culture de l'école.

3) Streetwise LSR : un diplôme reconnu avant votre diplôme MAVO/HAVO

Le programme Streetwise LSR est devenu incontournable. Après deux années de succès avec la Thorbecke Talentschool et près d'une centaine d'élèves diplômés, nous avons affirmé : c'est bien plus qu'une simple école.

Nous intégrons désormais ce programme à LO2 , ce qui en fait une caractéristique unique du paysage éducatif. Les jeunes sont formés pour devenir des leaders sportifs, avec un diplôme reconnu comme base.

Ce programme offre des résultats exceptionnels : – Les jeunes apprennent à enseigner et à prendre des responsabilités – Ils développent leur sens des responsabilités et leur engagement social – Ils acquièrent une meilleure connaissance d’eux-mêmes et du groupe – Et ils développent des compétences qui vont bien au-delà du sport

Et puis il y a autre chose qui a toujours été notre point fort : le travail sur mesure.

Qu’est-ce qui motive une école ? Quels sujets ou thèmes sont pertinents ? Entrepreneuriat, citoyenneté, créativité, sport, identité : nous pouvons tout intégrer. Mais la question de départ reste toujours la même :

De quoi avez-vous besoin, et qu'est-ce qui fait écho au monde d'expérience des étudiants ?

Car lorsque les jeunes prennent en main leur apprentissage, quelque chose de nouveau se produit. L'éducation devient alors non plus une obligation, mais un chemin vers l'épanouissement.

L’éducation comme pilier : qu’est-ce que cela signifie pour l’avenir ?

Pour Showcase Basketball, cela signifie que nous allons redoubler d'efforts pour bâtir un impact durable, en collaboration avec les écoles, les municipalités et nos partenaires. Pour ces derniers, cela signifie que nous pouvons développer nos activités ensemble, tout en préservant le contact humain.

Et pour les jeunes ? Qu’ils soient vus. Qu’ils aient accès à des outils. Et qu’ils réalisent : je peux évoluer – à ma façon.

Prêts à introduire l'enseignement du basketball dans votre école ?

Souhaitez-vous échanger sur les programmes BMI, STAR, Streetwise LSR ou des solutions personnalisées pour votre école ou votre municipalité ? Découvrez nos options sur https://showcase-basketball.com et dites-nous : quelle compétence souhaitez-vous vraiment que les jeunes acquièrent pour la vie cette année ?

Liens

Partenaires de collaboration :

• Fun4all
• Le basketball avec impact
• École de talents Thorbecke

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