Giornata porte aperte alla Thorbecke Talent School

Corsa libera con Redouan. 

Entra e inizia subito a muoverti: Redouan ha allestito un percorso freerunning super divertente. Non troppo difficile, ma impegnativo. Perfetto per trasformare l'entusiasmo iniziale per la "nuova scuola" in azione.

Palloni da basket Connect-4 a grandezza naturale (allo Showcase Basketball)

La mia postazione preferita era quella dei palloni da basket Forza Quattro a grandezza naturale. Un concetto semplice, ma che funziona sempre. Perché all'improvviso non stai più "giocando a basket", ma stai risolvendo enigmi, ridendo, allenando e, in segreto, vincendo anche.
E la parte migliore: i genitori hanno partecipato con altrettanto entusiasmo. Quel momento in cui un genitore pensa: "Partecipo anch'io" e poi si impegna a fondo nella competizione, quello è oro.

Scrivere con Kershaw: Cosa pensi della "scuola superiore"? 

A Kershawn, gli studenti potevano scrivere le loro emozioni riguardo al passaggio alla scuola superiore. Entusiasmo, curiosità, orgoglio, incertezza: tutto era concesso. Ed è esattamente ciò che vogliamo: non solo competenze, ma anche spazio per emozioni e identità.

I genitori hanno portato con sé Bart e il "perché" dietro ciò che facciamo 
Bart era lì appositamente per le conversazioni con i genitori. Perché sì, è meraviglioso quando tuo figlio ha ambizioni sportive di alto livello. Ma i genitori si pongono anche la domanda che conta:

– E se non funziona? 
– Cosa rimane allora di quella spinta? 
– E come utilizzi lo sport come strumento di crescita, di scelta e di carattere?

Lì siede il nostro impatto sociale. Non sviluppiamo solo "talento", ma anche resilienza, creatività, collaborazione e fiducia in se stessi: competenze che ti saranno sempre utili.

Il momento in cui tutto si è unito: una vera marmellata

C'è stato un momento che non dimenticherò mai.

C'era una ragazza in coda per Forza Quattro. Si capiva da tutto: stile, postura, energia: era una breakdancer. Mi aveva persino riconosciuto da uno spettacolo precedente. Questo tipo di riconoscimento crea immediatamente un ponte.

Abbiamo suonato un po', riso e poi ho messo su spontaneamente un pezzo di breakdance. Cosa è successo dopo: è iniziata una mini-jam. E come se fosse destino, Patrick (l'insegnante di educazione fisica della sezione VMBO) era di sopra... e si è scoperto che era un b-boy.
In men che non si dica, ci siamo ritrovati a suonare lì per 10-15 minuti. Sempre più persone si radunavano. Genitori, studenti, insegnanti: tutti si lasciavano coinvolgere.

E poi una madre disse qualcosa che le rimase impresso: questo era il suo grande sogno: una scuola che abbracciasse discipline diverse, dove sport e cultura si rafforzassero a vicenda. Non potrebbe esserci di meglio.