及び
  • ゾーイバス50周年:ショーケース・バスケットボールでスキル、楽しさ、記録に溢れた一日

    バスケットボール教育:第5の柱が誕生

    イベント、オープニング、ショー、ワークショップ

5番目の柱が誕生

感じたままに言いますが、ここ数年で何かが変わりました。かつては主にエネルギー、スキル、経験で活動していましたが、今では学校からそれ以上のことを求められることが増えています。素晴らしいワークショップやショーだけでなく、 ぶら下がっている.

正直に言うと、まさにそこが私たちが変化を起こせる場所です。だからこそ、WOESシステム(ワークショップ、オープニング、イベント、ショー)に新たな柱をもうすぐ導入します。 教育バスケットボール教育—構造的、実証済み、そして影響力のある教育。

なぜ今なのか?それは、教育とストリートカルチャーがようやく融合しつつあるからです。

過去3年間、教育の発展は劇的に加速しました。行動、幸福、市民性、実行力といった要素への焦点がさらに強まり、同時に次のような問いが投げかけられました。 若者に実際にどうアプローチするのでしょうか?

私たちは日々、こうした共通点を目にしています。体育館でも、校庭でも、先生やメンターとの会話の中でも。そして、効果的な方法も見てきました。若者に主体性を与え、チームとして成長できるよう支援し、バスケットボールをライフスキルを育むツールとして活用することです。

Fun-4-AllによるSTARトレーニング

実証済みの教育コンセプト3つ(および強力な追加コンセプト1つ)

現在、全国の学校、そして財団内でも、毎年複数のプログラムを実施しています。これはパイロットプログラムではなく、その価値を何度も証明するアプローチです。

1) BMI法:インパクトのあるバスケットボール(6年間実証済み)

De BMI法 私たちは「バスケットボール・ウィズ・インパクト」を6年間利用しています。主に6年生、7年生、8年生を対象としていますが、時には1年生も対象としています。これは1年間にわたるプログラムで、子どもたちが成長していく過程に合わせて、私たちも一緒に取り組みます。

バスケットボールはそのための手段です。目標: ライフスキル 強化し、協力し、実行スキルを開発し、同時に身体的にリラックスします。

BMIが特に強力である理由: – 成長的なマインドセット-モデル – によって導かれ、実証される SKJ登録行動科学者 – 対応機種 スキルマップ 個人ごとに(進捗状況が目に見えて議論できる) - 何百人もの子供たちがすでに参加して成功しており、中には数年にわたって参加している子供たちもいる

詳細については、当社のウェブサイトおよびパートナーページをご覧ください。 インパクトのあるバスケットボール.

2) Fun4allによるSTARトレーニング:行動、文化、自己反省

過去6ヶ月間、私たちは集中的に取り組んできました ファン4オールスポーツをツールとして活用した行動訓練のソーシャルパートナーです。3人のトレーナーと連携し、戦略レベルでは ロエル (Fun4allの創設者)と STAR方法論:

Sポーティビティ
Tチームワーク
A受け入れ
Rアスペクト

このアイデアは強力かつ実用的です。4 ~ 5 回のワークショップで、毎週異なる柱を中心に、各学年 (1 年生から 5 年生) が STAR の柱を構造的に理解します。

私が個人的に非常に優れていると思うのは、ワークショップ 5 以降も継続される点です。教師も参加し、マニュアルやワークブックを受け取るため、STAR は学校文化全体に共通のテーマとなります。

3) ストリートワイズLSR: MAVO/HAVOディプロマ取得前の認定ディプロマ

De ストリートワイズLSRトレーニング なくてはならない存在となりました。ソーベック・タレント・スクールが2年間成功を収め、100人近くの生徒が卒業証書を取得した後、私たちは「これは単なる1校以上のものだ」と決意しました。

現在、このプログラムを統合しています LO2 教育界ではユニークなこのプログラムでは、若者が認定された卒業証書を基礎として、スポーツ指導者として訓練されます。

それがもたらすものは素晴らしいものです。 – 若者は教えることと責任を持つことを学びます – 責任感と社会参加を育みます – 自分自身とグループへの洞察力を高めます – そしてスポーツを超えたスキルを身につけます

実証済みの教育コンセプト3つ(および強力な追加コンセプト1つ)

4番目のオプション: カスタマイズ (すべてが始まった場所)

そして、私たちの強みであり続けているもう一つのものがあります。 カスタマイズ.

学校をやる気にさせるものは何でしょうか?どの科目やテーマが関連しているでしょうか?起業家精神、市民性、創造性、スポーツ、アイデンティティなど、すべてを統合することができます。しかし、出発点となる問いは常に同じです。

何が必要ですか? そして、それが学生の経験の世界とつながるものは何ですか?

若者が自らの学習プロセスに主体性を持つようになると、何かが起こります。すると、教育は「やらなければならないこと」ではなく、成長への道となるのです。

教育を柱とする:これは将来にとって何を意味するのでしょうか?

ショーケース・バスケットボールにとって、これは学校、自治体、そしてパートナー団体と共に、より一層、持続的なインパクトの構築に注力していくことを意味します。パートナー団体にとっては、人間的な繋がりを失うことなく、共に組織的に規模を拡大していくことができることを意味します。

若者にとってはどうでしょうか?彼らが認められること。彼らにツールが与えられること。そして彼らが気づくこと。 私は自分のやり方で成長できる.

学校にバスケットボール教育を導入する準備はできていますか?

BMI、STAR、Streetwise LSR、あるいは学校や自治体向けのカスタマイズされたソリューションについてご相談されたいですか? https://showcase-basketball.com でオプションをご確認の上、お気軽にお問い合わせください。 今年、若者に生涯にわたって身につけてもらいたいスキルは何ですか?

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4番目のオプション: カスタマイズ (すべてが始まった場所)

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