Kapot Sterk: 4 jaar impact in Lansingerland – en we sluiten af met een knal

Een scholenprogramma dat blijft verrassen (ook als je het al kent)

Vier jaar op rij. Dat klinkt bijna alsof je het “kunstje” inmiddels wel kent. Maar eerlijk? Juist in deze afsluitende maand van het vierde jaar voelde Kapot Sterk weer als nieuw.

Net als vorig jaar mochten we in Lansingerland elke school voorzien van een derde Kapot Sterk-workshop voor groep 8. Daarvoor hadden de leerlingen al de Escape Room-workshop gehad én de video over verleidingen weerstaan en keuzes maken.

En dat is precies waar de magie zit: je krijgt steeds een nieuwe lichting leerlingen, maar vaak dezelfde docenten. Docenten die de workshop herkennen, ernaar uitkijken, je positief begroeten… en (heel belangrijk) zélf meedoen. Die energie werkt aanstekelijk. Nog vóór wij een bal hebben laten stuiteren, is de toon al gezet.

De beste graadmeter? Iemand die nog nergens op rekent

Dit jaar hadden we ook een nieuwe school. Jonge docenten, begin dertig. Betrokken, scherp, maar ze hadden Kapot Sterk nog niet meegemaakt. En dat maakt zo’n moment extra waardevol: als iemand nog geen referentiekader heeft, zie je pas écht wat het programma doet.

Twee groep 8-klassen. Super enthousiast. Lekker druk – maar op de goede manier. Precies zo’n groep waar je als begeleider denkt: oké, dit wordt óf chaos óf goud.

En toen kwam dat moment waar je het voor doet.

Aan het einde liep de docent met een stralend gezicht naar buiten, keek de volgende groep 8 aan en riep: “Wauw, dit is een gave workshop!”

Later zei ze ook nog: “Dit overtreft écht mijn verwachtingen.”

Dat is niet zomaar een compliment. Dat is een signaal: dit raakt. Dit werkt.

Sport als middel om dynamiek in de groep te kantelen

Wat we ook dit jaar weer terugkregen vanuit de scholen: er spelen dingen. Groepsdruk. Pesten. Haantjesgedrag. En juist daar is Kapot Sterk voor gemaakt.

Wij houden die “haantjes” dichtbij. Niet om ze te temmen, maar om ze verantwoordelijkheid te geven. Om ze aan te spreken op hun invloed. En om te laten zien hoe ze hun ruwe, creatieve energie kunnen inzetten om zichzelf beter te maken én de sfeer in de groep positief te houden.

Dat is sport als middel: niet alleen bewegen, maar gedrag spiegelen. Keuzes oefenen. Grenzen aangeven. En leren dat je impact hebt op anderen – of je dat nou wilt of niet.

En ja: we willen dat iedereen met een grote glimlach wegloopt. Maar nog belangrijker is dat ze ook iets meenemen voor later. Over prioriteren. Over nee zeggen. Over luisteren naar een ander perspectief en daar begrip voor tonen, zelfs als je het niet eens bent.

Moeilijke thema’s bespreekbaar maken zonder preek

Dit jaar hebben we andere werkvormen ingezet. Meer quizvormen, meer estafette, meer “actie met inhoud”.

Leerlingen kregen pittige vragen over onderwerpen die helaas steeds dichterbij komen:

• geldezelen
• criminele uitbuiting
• drugs
• afstaan van fatbikes
• merkkleding en statusdruk

Door de combinatie van spel en reflectie blijft het niet hangen in theorie. Het wordt iets wat je voelt, bespreekt en onthoudt.

Wil je meer lezen over de aanpak en achtergrond van Kapot Sterk? Check dan ook onze pagina over Kapot Sterk.

Special Balls als partner in beleving en kwaliteit

Een workshop staat of valt niet met spullen… maar goede materialen maken het wél makkelijker om beleving te creëren.

Daarom werken we samen met Special Balls: zij verzorgen de ballen en materialen die onze workshops nét dat extra randje geven. Denk aan ballen die opvallen, materialen die uitnodigen om te proberen, en kwaliteit waar je op kunt bouwen.

Nieuwsgierig? Neem een kijkje op Special Balls!